viernes, 11 de enero de 2019

¿Ciencia en Educación Secundaria?

¿Pueden mi alumnos de Educación Secundaria hacer Ciencia? Para dar respuesta a esta pregunta nos hemos propuesto hacer un estudio sobre los riesgos cardiovasculares de una muestra de la población de alumnos de nuestro instituto (IES Miguel Sánchez. Torredelcampo) y sus relaciones con el sobrepeso y obesidad. Para eso tenemos que atender a este vídeo, mediante el cual, Mario Bunge expone las cualidades que debe poseer todo aquello que se considere ciencia, dicho de otra manera, si la ciencia no sigue un método que la haga objetiva, fiable, válida, y reproducible, aquello que se declara, NO ES CIENCIA. Junto a profesores del Departamento de Matemáticas, hemos iniciado este estudio, cuyo resultados expondremos a nuestra comunidad académica mediante poster, aquí dejo la PROPUESTA DE TRABAJO y la HOJA EXCEL que deberán iniciar este atrevido grupo de alumnas, ¿quién ha dicho que las mujeres no pueden hacer ciencia?. Y porqué el tema de los riesgos cardiovasculares, porque es algo que podemos cuantificar y por ser un problema de salud que va incrementándose en toda la población, hasta el punto que en la actualidad es la primera causa de mortandad temprana en edades comprendidas entre 15-49 años; sin duda son respuestas lo suficientemente sólidas que hacen ilusionarnos con este estudio.